El infinitivo y ¿su sujeto?

En este artículo se trata una vez más sobre la naturaleza de las construcciones de infinitivo en español. Se analizan las contribuciones que intentan resolver la relación del infinitivo con la oración de la que depende hechas tanto desde la teoría gramatical funcionalista como desde el generativismo. Los autores hacen la propuesta de un nexo "ø", que sería el transpositor desde el punto de vista funcionalista y el núcleo de la proyección del complementante desde el punto de vista del generativismo.In this article the nature of the infinitive constructions in Spanish is dealt with again. Contributions trying to solve the relation of the infinitive with the sentence on which it depends, both from the functionalist grammar theory and the generativism, are reviewed. The authors make the proposal of a nexus "ø", that would be the transpositor from the functionalist point of view and the nucleus of the complement projection from the point of view of the generativism

En que quieren formarse los profesores universitarios? Un estudio de intereses formativos

En el presente trabajo se exponen los resultados de un estudio de diagnóstico de necesidades e intereses formativos realizado entre los docentes de la Universitat Jaume I durante el curso 2000-2001. El procedimiento de recogida de datos consistió en el envió de un cuestionario a todo el profesorado de la universidad. El cuestionario recogía 14 ámbitos de conocimiento: conocimiento de la universidad, la profesión del docente, hábitos profesionales saludables, habilidades comunicativas, idiomas, informática y nuevas tecnologías, investigación y docencia (aspectos psicopedagógicos generales, planificación, metodología, recursos, evaluación, estudiantes, innovación). El cuestionario fue cumplimentado por 205 profesores (23.95 %). El estudio revela un interés continuo del profesorado en su formación en un número amplio de áreas y en contenidos muy diversos. Las área más ampliamente solicitadas fueron: el uso de las nuevas tecnología, la mayoría de las áreas docentes (metodología, planificación, innovación y estudiantes), los idiomas y la investigación

Epilepsy in Down Syndrome : A Highly Prevalent Comorbidity

Individuals with Down syndrome (DS) have an increased risk for epilepsy during the whole lifespan, but especially after age 40 years. The increase in the number of individuals with DS living into late middle age due to improved health care is resulting in an increase in epilepsy prevalence in this population. However, these epileptic seizures are probably underdiagnosed and inadequately treated. This late onset epilepsy is linked to the development of symptomatic Alzheimer's disease (AD), which is the main comorbidity in adults with DS with a cumulative incidence of more than 90% of adults by the seventh decade. More than 50% of patients with DS and AD dementia will most likely develop epilepsy, which in this context has a specific clinical presentation in the form of generalized myoclonic epilepsy. This epilepsy, named late onset myoclonic epilepsy (LOMEDS) affects the quality of life, might be associated with worse cognitive and functional outcomes in patients with AD dementia and has an impact on mortality. This review aims to summarize the current knowledge about the clinical and electrophysiological characteristics, diagnosis and treatment of epileptic seizures in the DS population, with a special emphasis on LOMEDS. Raised awareness and a better understanding of epilepsy in DS from families, caregivers and clinicians could enable earlier diagnoses and better treatments for individuals with DS

The digital divide among people with a visual disability

Uno de los logros más admirados por la sociedad de la información es la creación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Son tecnologías en permanente cambio y esenciales para trabajar y vivir en esta sociedad. Aquellos que no son capaces de adaptarse a la tecnología o no tienen acceso a la misma sufren la denominada brecha digital, que no es más que la exclusión que sufren esas personas por no poder acceder a la tecnología y que les deja en desventaja con respecto a quien sí la tiene. Nos ha resultado de gran interés trabajar este fenómeno que es tanto social como tecnológico, y de gran actualidad en este momento en que las tecnologías ocupan una gran parte de nuestras vidas. Nos interesa conocer qué les sucede a aquellos que se quedan atrás en este nuevo fenómeno, y en especial quienes son más vulnerables a quedar fuera de este proceso, de forma que podamos hacer aportaciones que nos lleven a paliar o erradicar dichas diferencias. Nuestros estudios se fundamentan en la llamada “brecha digital” en las personas con discapacidad visual, valorando los tres tipos que la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) discutió en sus encuentros a partir del año 2004: la de acceso, basada en la diferencia entre las personas que pueden acceder y las que no a las TIC; la de uso, basada en las personas que saben utilizarlas y las que no; y las de la calidad del uso, basada en las diferencias entre los usuarios. En un primer momento, nos acercamos a las personas con discapacidad visual, técnicos y familiares mediante un grupo de discusión preguntando de forma directa sobre la accesibilidad, el uso, el conocimiento… sobre las TIC. En un segundo momento partimos de un cuestionario elaborado ad hoc a través del análisis de contenido realizado sobre las aportaciones en el grupo de discusión.One of the most admired achievements in the society of information is the creation of information and communication technology (ICT), constantly changing technologies essential to work and live in the current society. Those who are not able to keep up with technology or who do not have access to it suffer the so called digital divide. The digital divide is the exclusion suffered by people who cannot access technology and who are left behind in relation to those who have access to it. We have been drawn to working with this current social and technological phenomenon, at a time in which technology takes up a great deal of our lives. We are interested in finding out what happens to those who are left out of such phenomena, especially those who are more vulnerable and prone to be left behind. This can help us contribute by easing or eradicating said differences. Our studies are based on the so called “digital divide” among people with a visual disability, taking into account three different types discussed by the Telecommunications International Union (TIU) in meetings from 2004: access restrictions, based on the differences among people who have or lack access to ICT; usage, based on people who know how to use it and people who don’t; and quality of use, based on differences among users. We initially approach people with a visual disability, professionals and family members through a discussion group, asking them directly about accessibility, usage, knowledge… of ICT. We then use an ad hoc questionnaire having analysed the content of the contributions taken from the discussion group.peerReviewe

Investigating the transformations of polyoxoanions using mass spectrometry and molecular dynamics

The reactions of [γ-SiW10O36]8– represent one of the most important synthetic gateways into a vast array of polyoxotungstate chemistry. Herein, we set about exploring the transformation of the lacunary polyoxoanion [β2-SiW11O39]8– into [γ-SiW10O36]8– using high-resolution electrospray mass spectrometry, density functional theory, and molecular dynamics. We show that the reaction proceeds through an unexpected {SiW9} precursor capable of undertaking a direct β → γ isomerization via a rotational transformation. The remarkably low-energy transition state of this transformation could be identified through theoretical calculations. Moreover, we explore the significant role of the countercations for the first time in such studies. This combination of experimental and the theoretical studies can now be used to understand the complex chemical transformations of oxoanions, leading to the design of reactivity by structural control

Mechanisms Involved in Epileptogenesis in Alzheimer's Disease and Their Therapeutic Implications

Altres ajuts: Fondo de Investigaciones Sanitario (FIS); National Institutes of Health (1R01AG056850-01A1, R21AG056974, R01AG061566); Fundació La Marató de TV3 (20141210); Sociedad Catalana de Neurología (SCN-2020 to MCI); Fundació Catalana Síndrome de Down; Fundació Víctor Grífols i Luca; Fundación Tatiana Pérez de Guzmán el Bueno.Epilepsy and Alzheimer's disease (AD) incidence increases with age. There are recip-rocal relationships between epilepsy and AD. Epilepsy is a risk factor for AD and, in turn, AD is an independent risk factor for developing epilepsy in old age, and abnormal AD biomarkers in PET and/or CSF are frequently found in late-onset epilepsies of unknown etiology. Accordingly, epilepsy and AD share pathophysiological processes, including neuronal hyperexcitability and an early excitatory-inhibitory dysregulation, leading to dysfunction in the inhibitory GABAergic and excitatory glutamatergic systems. Moreover, both β-amyloid and tau protein aggregates, the anato-mopathological hallmarks of AD, have proepileptic effects. Finally, these aggregates have been found in the resection material of refractory temporal lobe epilepsies, suggesting that epilepsy leads to amyloid and tau aggregates. Some epileptic syndromes, such as medial temporal lobe epilepsy, share structural and functional neuroimaging findings with AD, leading to overlapping symptomatology, such as episodic memory deficits and toxic synergistic effects. In this respect, the existence of epilepti-form activity and electroclinical seizures in AD appears to accelerate the progression of cognitive decline, and the presence of cognitive decline is much more prevalent in epileptic patients than in elderly patients without epilepsy. Notwithstanding their clinical significance, the diagnosis of clinical seizures in AD is a challenge. Most are focal and manifest with an altered level of consciousness without motor symptoms, and are often interpreted as cognitive fluctuations. Finally, despite the frequent association of epilepsy and AD dementia, there is a lack of clinical trials to guide the use of antiseizure medications (ASMs). There is also a potential role for ASMs to be used as disease-modifying drugs in AD

Sleep disorders in adults with down syndrome

Altres ajuts: National Institutes of Health (NIH grants 1R01AG056850-01A1; R21AG056974; R01AG061566)Altres ajuts: Jérôme Lejeune Foundation JLF1801Altres ajuts: Fundación Tatiana Pérez de Guzmán el BuenoSleep disorders, despite being very frequent in adults with Down syndrome (DS), are often overlooked due to a lack of awareness by families and physicians and the absence of specific clinical sleep guidelines. Untreated sleep disorders have a negative impact on physical and mental health, behavior, and cognitive performance. Growing evidence suggests that sleep disruption may also accelerate the progression to symptomatic Alzheimer's disease (AD) in this population. It is therefore imperative to have a better understanding of the sleep disorders associated with DS in order to treat them, and in doing so, improve cognition and quality of life, and prevent related comorbidities. This paper reviews the current knowledge of the main sleep disorders in adults with DS, including evaluation and management. It highlights the existing gaps in knowledge and discusses future directions to achieve earlier diagnosis and better treatment of sleep disorders most frequently found in this population

Decreased CX3CL1 Levels in the Cerebrospinal Fluid of Patients With Alzheimer’s Disease

Alzheimer’s disease (AD) is a neurodegenerative disease characterized by the presence of neurofibrillary tangles, constituted by tau protein, and plaques formed by amyloid-beta protein. The disease courses with high neural damage, which leads to memory loss and death. Here we analyzed the presence of CX3CL1, a chemokine expressed by neurons, in cerebrospinal fluid (CSF) samples from control subjects and patients with mild cognitive impairment and AD dementia. CX3CL1 was decreased in the CSF of AD dementia patients compared to control subjects. However, there was not difference in plasma samples from the same subjects

Diseño e implementación de un programa de actividad física en una residencia para mayores.

El proceso fisiológico de envejecimiento se caracteriza por una pérdida de fuerza, resistencia, velocidad, coordinación y flexibilidad. Un programa de actividad física puede mejorar estas capacidades, incluso en pacientes muy ancianos, si elementos como la intensidad y la frecuencia de este entrenamiento son los adecuados. Por otra parte, los programas de actividad física tienen un papel importante en la prevención o control de patologías del aparato locomotor directamente relacionadas con la edad y causadas, por ejemplo, por los cambios en el cartílago articular, el tejido muscular o los ligamentos intervertebrales. Además numerosos estudios prueban que un estilo de vida sedentario en la tercera edad, es un factor de riesgo para la aparición de trastornos frecuentemente vinculados a la vejez como la diabetes, la hipertensión y la obesidad. No podemos olvidar la gran importancia de las caídas y del síndrome postcaída en esta etapa de la vida y, sin duda, un programa de actividad física convenientemente diseñado contribuye a la prevención de estos problemas. El entrenamiento de capacidades como la coordinación, la fuerza y el equilibrio, es especialmente importante ya que constituyen un prerrequisito para ser autosuficiente en la realización de las actividades de la vida diaria y poder seguir llevando una vida independiente. Asimismo no se puede olvidar el factor lúdico y relacional que conllevan los programas de ejercicio físico. Los beneficios de la actividad física, en particular del ejercicio estructurado en programas diseñados específicamente, están documentados en numerosos estudios, no sólo para reducir el riesgo trastornos y mejorar las capacidades, sino también para incrementar sustancialmente la calidad de la vida diaria de los mayores